普通高中艺术选修模块——工业设计课程设置与教学初探

摘要

让设计教育从纯美术教育中解脱出来,把设计思维与意识渗透到基础教育中去,以快乐学习为宗旨,以理论、游戏、项目活动交替滚动地进行教学设置,使学生在创造美的过程中获得设计体验。在设计体验过程中,帮助老师与学生共同关注和促进有意义的学习过程,共同关注结果对社会的影响,有效培养学生21世纪应具备的技能。