优化课堂结构 促进有效学习——“271高效课堂”的内涵及应用

摘要

＜正＞一、理论来源:巴莱多定律"271"脱胎于经济学上的20:80法则,即巴莱多定律。19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的。社会约80%的财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有20%的社会财富。这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在,这就是二八法则。