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运用跨学科融合实现劳动教育效能研究

         

摘要

<正>劳动教育能够促进学生全面发展,满足素质教育和德育的要求。为了提高劳动教育质量,可以采用跨学科融合教育模式对劳动教育体系进行创新和完善。在劳动教育跨学科融合的过程中,教师需要设定明确的教育目标,制订科学的融合教育策略,将各学科知识巧妙地融入其中。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第41期|4-6|共3页
  • 作者

    马丽;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市西固区桃园中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 劳动教育;
  • 关键词

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