利用文学作品助推语文核心素养的提升

摘要

＜正＞2012年莫言获得诺贝尔文学奖时，文学界非常振奋，因为它不仅是莫言个人的荣誉，也是当代文学取得较高成就的象征，是中国当代文学走向世界的标志。确实，当代文学经过多年的沉淀积累，出现了许多优秀的作品。这些优秀作品是语言应用的典范，是语文核心素养的集中体现，是义务教育阶段的学生非常好的审美对象。在语文教学中适当地引入当代文学作品，能够更好地培养学生的语文核心素养。语言学家维特根斯坦说过，“想象一种语言，就意味着想象一种生活方式。”