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林彬;
福建省漳州市东山县第三实验幼儿园;
机译:终生阅读:培养大学生的终生阅读兴趣(书评)
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧,独立阅读和幼儿园的扫盲活动的兴趣到2年级
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧,独立阅读,幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:幼儿园印刷非印刷教学媒体的可用性研究,培养学生阅读兴趣
机译:新的阅读方式:互动书对幼儿的故事理解和亲子对话式阅读行为的影响。
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧独立阅读幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:利用“阅读对战”平台,有效培养学生的阅读兴趣和能力
机译:首先阅读:教育儿童阅读的研究块。幼儿园到三年级
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:易于编辑的阅读记录书,可以通过激发阅读书籍的兴趣来增加阅读书的数量
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
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