互联网背景下做好高中物理课堂教学的理性思考

摘要

＜正＞新课程标准中明确指出,高中物理老师应积极转变自身的教学观念及方式,在课堂教学中突出学生的主体地位。基于此,在高中物理教学中,老师要通过多种方法科学、合理地发挥物理学科价值。在现今互联网这一背景下,网络平台以及网络资源为物理教学提供了极大的助力,促使教学质量及效率也得到了提升,