首页> 中文期刊> 《新课程》 >论高中历史教学中乡土教育资源的有效开发与利用

论高中历史教学中乡土教育资源的有效开发与利用

         

摘要

<正>乡土不仅仅代表的是故乡的土地,其内涵指的是故乡,因此乡土象征着一个地域的特征。每个人都热爱自己的故乡,自古以来描写故乡的诗句不胜枚举,如“飞鸟返乡兮,狐死必首丘”就表达的是对故乡的热爱之情,还有这句“人之于乡土,犹树之有根,水之有源”更是表达了人们对自己故土的深厚情谊。在高中历史教学中,乡土资源的合理利用能够有效地提高学生的文化素养,

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第20期|38-39|共2页
  • 作者

    脱根德;

  • 作者单位

    甘肃省永登县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 历史;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号