首页> 中文期刊> 《新课程 》 >浅析小学数学教学中学生计算能力的培养策略

浅析小学数学教学中学生计算能力的培养策略

         

摘要

<正>数学是小学阶段的基础性课程,对学生思维能力和实践能力的培养有不可替代的作用。在小学数学教学中,计算能力的培养是重中之重。结合小学生的年龄和心理特征,该阶段的学生易于记忆学习。因此,在小学数学教学中培养和训练学生的计算能力,无论是对学生数学能力的培养还是综合素质的提高都有积极意义。因此,教师还需要及时审视教学现状,积极对教学理念和教学方式进行优化调整,使学生在数学计算中得到不断提升,能够将所学运用于解决实际问题的过程中,达到学以致用的目的。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第17期|107-107|共1页
  • 作者

    王东海;

  • 作者单位

    甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号