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合作学习在中学合唱团教学中的应用研究

         

摘要

<正>随着教育水平的不断提升,教育领域越来越重视促进学生德、智、体、美、劳全面发展,音乐教育在中学教学活动中也日渐重要起来。歌唱教学是音乐教学的重要内容,合唱则是歌唱教学中最有代表性的部分,能够有效培养中学生音准、音高、节奏把控能力等音乐技能[1]。合作学习在中学合唱团中的应用,有利于进一步培养学生的合作意识,提升合唱团教学的有效性,促进学生合作意识的形成和发展。一、合作学习理论概述(一)具体含义合作学习主要是通过小组合作,实现学生之间的沟通以及教师和学生之间的合作,在合作过程中获得知识,促进学生的成长与发展。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2023年第5期|94-96|共3页
  • 作者

    龙晓琴;

  • 作者单位

    贵州省凯里市第六中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐、舞蹈;
  • 关键词

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