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赵金平;
甘肃省陇南市成县抛沙学区小湾学校;
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:小学语文阅读教学策略
机译:将SQ4R和学生团队成就部(STAD)的教学策略与电子书相结合,以提高学生的英语阅读理解能力
机译:小学教师使用基于大脑的学习策略向少数民族学生进行阅读教学的经验
机译:以论证为重点的教学策略提高大学生阅读研究论文的能力
机译:阅读理解能力在小学语文阅读教学中的培养
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:相对于公差范围内的小学生能够执行校正过程的曝光设备的小学生形状分析方法
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
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