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朱颖;
南京市南化实验小学;
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机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
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机译:阅读理解能力的相关研究发现与美国图书公司阅读系列-小学年级的阅读理解能力的比较
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:浅谈小学语文课内外融合的主题阅读教学策略
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:确定测试对象的语言能力包括根据自动语音识别系统确定的口语文本的识别准确性或置信度来评估测试对象的语言能力
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:带有仅识别一种主要语言的数据丢失策略的双语文本消息中的数据丢失预防系统和方法
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