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高中思想政治课议题式教学的应用

         

摘要

<正>《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)的基本理念是:以思想政治教育为主线,以引导高中生树立正确的思想政治取向、建设积极的课程体系、改变学生的学习习惯、培养学生的核心素养、建立完善的教育评价体系。在课堂上,教师引入议题,引导学生以讨论和探究的方式建构自己的知识体系,提高了学生的学习积极性,通过一系列的活动改变学生的学习和思考,培养他们的创造性,增强他们的动手能力。以“培育人的素质”为指导的教学变革是世界教育变革的必然趋势,思想政治学科核心素养培育要求催生了活动型学科课程和议题式教学的认知与实践。议题式教育是培养学生的核心能力,体现学生主体素质的一种有效途径。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2023年第5期|106-108|共3页
  • 作者

    钱丽;

  • 作者单位

    贵州省遵义市第二十二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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