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浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高

         

摘要

<正>随着新课改的不断发展,传统应试教育思想带来的不良影响已经逐渐得到了改善,但是一些农村小学基础教育仍然存在一定的问题。这不仅会导致农村基础教育得不到快速发展,也在一定程度上影响了现阶段的基础教育质量和教学效果。为此,农村小学基础教育中要注重新课程改革相关标准的推行,加强教育改革和教学模式的创新,积极提升小学数学教学质量和教学效果,从而最大限度地提升农村教学水平,为农村学生的未来全面发展奠定坚实的基础。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第26期|90-91|共2页
  • 作者

    徐占成;

  • 作者单位

    甘肃省白银市景泰县芦阳学区西林小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

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