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李如密; 余孟孟;
南京师范大学教育科学学院全国教学论专业委员会;
《新课程评论》杂志编辑部;
中小学教师; 教育科学学院; 教师专业成长; 教育写作; 教学论; 作品意识; 新课程改革; 方法与路径;
机译:“不要推迟写作……有效地存在未发表的作品!”。英国格拉斯哥皇家医院苏格兰西部胰腺单位荣誉退休外科教授克莱姆·W·伊姆里(Clem W. Imrie)访谈。 (Martin E Fernandez-Zapico访谈)。
机译:柳青教授解析论文报告规范——让论文写作有据可循
机译:效率局:进步时代的地方政府改革。李末底改(密尔沃基:马奎特大学出版社,2008年。292页,论文,30.00美元,ISBN 978-0-87462-081-8。)
机译:“教授教授”yılmaztokad:“我一直热爱学术生活”:erol sezer博士的访谈
机译:“学者的副本书”和“暗示书中的”:地层思想读取和写作弗农李的写作方法
机译:吉尔伯特·马萨德(Gilbert Massard)教授访谈:提高胸外科教育的多种方法
机译:传记访谈和想象的期货论文写作:两种谈话中的两种方法的用户
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机译:写作和论文写作和zeichenplatte攻击
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