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何虹明;
南京师范大学附属中学仙林学校小学部 江苏南京210023;
整本书阅读; 信息技术; 语文教学; 助力融合;
机译:关于整本书阅读的认知及教师的主导作用
机译:将体育教育融入信息技术媒体的教学环境对教学质量和效率的影响
机译:从学生的角度研究信息技术和现代教学方法对教学质量的影响
机译:借助地质信息技术借助沙丘运动和海湾沉积分布的速度
机译:借助计算机辅助的超文本阅读任务来进行隐式和显式的词汇习得:理解和保留。
机译:借助宽带参数放大提升光学零差测量的带宽极限
机译:借助课堂朗读教学提升小学生阅读能力的研究
机译:提升基线激活不利于无人值守词的阅读
机译:教学质量评估装置,教学质量评估方法和程序
机译:相互教学质量估计装置,相互教学质量估计方法和程序
机译:借助气压提升装置,可提升活塞的压力可提升活塞,特别是在汽车中
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