新工科背景下研究生创新能力培养对策

摘要

工程改变世界,行动创造未来,改革呼唤创新,新工科在行动,各个层次都在呼唤新工科建设,在新工科背景下研究生创新能力的培养是国家、民族、企业改革创新的基础。针对研究生创新能力培养方向存在科研实践创新资源短缺、培养模式单一、人才培养“重理论、轻实践”等问题,同时提出了新工科背景下研究生创新能力培养的对策和建议,加强研究生创新意识的培养、拓宽创新技术实践平台、加强理论与实践相结合等,有利于进行全方位、跨学科地培养研究生,激发创新意识,培养创新能力,提高高校人才质量保障社会的人才需求,探索符合新工科背景下研究生创新能力培养的对策,为新时代研究生创新能力培养提供有益借鉴。