融入创新理念优化小学英语教学效果

摘要

以新课程改革的持续推进为背景,越来越多教育工作者认识到创新对于提升教育效率的重要性。小学生进入高年级后,其自主学习的意识逐渐增强,也使得教师运用创新理念开展教学活动的方法更加多样。基于教育创新理念,小学英语教师应该积极探索新方法,接受新观念,构建教育新模式。文章将新课程理念为小学英语教育创新带来的影响作为切入点,浅析优化小学英语教学效果的策略。