初中数学教学中师生互动有效性提升路径探赜

摘要

了解学生的学习状态是教师的基本工作,也是完善教学的前提.因此,初中数学教师必须完善互动方式,针对目前存在的师生互动问题,制订更加有效的教学策略,以生动有趣、互信可靠、地位平等为基本要求,加强单向教学模式转化,优化课后互动渠道,完善评价反馈机制,以此提升师生互动的有效性,提高学生的学习参与度,增强学生的学习效果.