小学低年级语文朗读教学中存在的问题与应对

摘要

在语文教学中,朗读是十分重要的,它能够有效培养学生的语感,也能提升学生的思维能力和表达能力,而且通过朗读,学生能够感知字里行间的语言节奏,并感受到其中所蕴含的强烈感情。但由于小学生年龄小,经验少,要通过朗读读出汉语言的滋味,则需要师生互相配合,共同努力。具体在教学中,教师应当贯彻落实“以生为本”的教育理念,应用“互联网+教育”方式,针对不同的课文和不同的学生提出不同的朗读要求,并给予正确客观的评价,引导学生养成良好的朗读习惯,不断提升自身的朗读素养,更好地感受语言文字之美。