浅谈新课改背景下的高中语文读写结合教学

摘要

文章在明确阅读与写作内在关系的基础上,阐明了在高中语文教学中运用读写结合教学策略的重要意义,并结合教学经验提出了依托同类文章的阅读分析掌握写作技巧、结合阅读鉴赏引出写作练习、引导学生广泛阅读、引入文体转换写作练习、优化写作评价机制等读写结合教学策略。