小学语文阅读教学中存在的问题及解决对策

摘要

随着新课改的不断深化,小学语文阅读教学中却出现了"花哨却不实际、精彩却不高效"的问题.基于此,文章在探寻小学语文阅读教学中存在问题的原因的基础上,提出回归阅读主体、回归课文文本、回归阅读教学、回归人文意识等一系列回归语文本真的对策.