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职业素养培养视角下深化电子工艺实训教学改革的路径探索

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文章基于职业素养培养视角,分析了当前高校电子工艺实训教学中所存在的教学内容相对滞后、教师的实践经验不足、教学方式跟不上时代发展、电子工艺实训培训与企业要求不匹配等不足,据此提出深化电子工艺实训教学改革的具体路径.

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来源
《新课程研究(下旬) 》 |2021年第1期|23-24|共2页
作者
祝加雄;
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作者单位

乐山师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
职业素养培养; 电子工艺实训; 深化教学改革; 路径探索;

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