单项深度法下大班创意美术活动的探索与实践

摘要

纸本身拥有众多特性,也有多种多样的艺术加工方式。文章介绍了教师在创意美术活动中以旧纸为主题的单项深度法的实施案例,感受到幼儿对纸的喜爱,看到了幼儿在探索纸的过程中获得了发展,认识到了纸张本身作为艺术材料的丰富性与多样性。