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路锋;
江苏省丹阳市第三中学 江苏丹阳212300;
数学课堂教学; 高效教学; 情境; 模型;
机译:关于故事阅读中标点符号处的停顿时间长度与听众的情境模型的构建之间的关系-一个好的叙述支持听众的情境模型的构建。
机译:理解解释时图在构建情境模型中的作用-为什么图会促进理解-
机译:引入规范-情境在实验性独裁者游戏中的作用
机译:使用上下文目标模型构建情境方法
机译:在引入情境领导力RTM模型之后,对领导行为可持续性的研究。
机译:高功能自闭症谱系障碍中的情境记忆和情境未来思维障碍:场景构建或自我投射的潜在困难?
机译:运用交互式电子白板 构建高效数学课堂
机译:用于远程引入旋转研究模型的滚动间距相互作用模拟器和控制位置指令编码器
机译:房屋设计/评估支持设备,3-d房屋模型构建支持设备,房屋设计/评估支持方法,构建建造者办公室的方式,3-d房屋模型构建支持方法和记录3-d房屋模型构建支持程序的记录介质
机译:房屋设计/估算支持设备,3-D房屋模型构建支持设备,房屋设计/估算支持方法,构建房屋办公室支持方法,3-D房屋模型构建支持方法和记录中等记录的3D房屋模型构建支持
机译:癫痫发作预测装置,分析心电图索引数据的方法,癫痫发作预测计算机程序,模型构建设备,模型构建方法和模型构建计算机程序
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