基于MOOC的心理健康教育微课教学研究

摘要

作为一种大型开放式网络课程,MOOC给学生提供了更多系统学习的平台,且基于其在独立学习、管理系统方面的优势,近年来得以普及推广应用。MOOC的迅速发展,给心理健康教育提供了新的途径,尤其在小学阶段,由于这一模式与小学生行为习惯、心理特点高度契合,逐渐成为心理健康教育的重要辅助平台。随着MOOC教学的深入发展,心理健康教育信息化已是大势所趋。与传统心理健康教育相比,微课教学在现代心理健康教育课堂中的应用频率逐渐升高,如何进一步加以有效利用成为亟待解决的问题。文章通过分析MOOC在心理健康教育微课教学中的应用优势,提出了可行的教学路径。