提升小学生心理健康教育有效性的策略研究

摘要

在现阶段的心理健康教育工作中,大部分学校和教师都将注意力过多放在了中学生的心理健康教育上,忽略了小学生的心理健康教育。基于此,文章在分析小学生心理健康教育存在问题的基础上,着重探究现阶段如何提升小学生心理健康教育实效,提出提升教师资质水平、融入学科教育与营造良好环境、构建全方位教育模式等策略,强化小学生心理健康教育,促进学生健康发展。