积极心理学视角下中职思想政治课教学探索

摘要

中职生学习思想政治课的热情不高、兴趣不浓，如何改变这一现状？积极心理学的兴起，为教学改革指明了新的方向。文章在积极心理学的视角下对中职政治课教学进行探索，旨在提高教学效率。