基于CDIO模式的高等化学反应工程教学改革探索

摘要

研究生高等化学反应工程的教学中,以提高学生的兴趣,培养自主获取知识、解决工程问题的能力为目标,采取CDIO教学模式,以产品从研发到投产的项目实施过程为学习途径,在课堂讲授、讨论、课程小论文、作业中部分内容采用CDIO理念进行设计,强化教学过程,取得了良好的学习效果.