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跨文化交际视角下大学英语翻译教学中的中国传统文化输入研究

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摘要

2013年下半年开启的新一轮大学英语四、六级改革,翻译题型的分值和难度明显增加,对大学英语翻译教学提出了更高的要求.本文通过分析大学英语翻译教学的现状,探讨中国传统文化融入大学英语翻译教学的必要性和意义,以及如何将中国传统文化渗透到大学英语翻译教学中.

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来源
《新课程研究(中旬-单)》 |2017年第2期|33-34|共2页
作者
郭艾青;
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作者单位

北京航空航天大学北海学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
跨文化交际能力; 中国传统文化; 大学英语翻译教学;

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