浅谈艺术生语文课外阅读的指导方法

摘要

文章从艺术类考生的实际出发，在以激发学生的阅读兴趣为动机，阅读方法的掌握为基础，阅读能力的提高为目的的前提下，提出了艺术类学生课外阅读的指导策略，使艺术类学生的阅读目的更明确，阅读方法更加合理和多样化，最终提高艺术类学生对语文的理解鉴赏能力。