从新课程下的高考卷中反思数学教学

摘要

2012年高考悄然离去，湖北卷给广大师生的冲击波余威犹存。2012年的数学湖北卷继续贯彻“坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新”的命题指导思想，以新课改为契机，在试卷的内容和题型等方面进行了调整，较好地处理了继承与发展、稳定与创新的关系，将数学知识和能力融为一体，全面检测考生的数学素养。