做有实践智慧的幼儿教师——大班语言活动《美丽的梦想》观后感

摘要

幼儿教师的实践智慧是指幼儿教师在具体的教育情境中,基于已有的理论知识、教育经验和职业精神,根据幼儿的表现,主动对自己的教育理念和教育行为不断进行反思和总结,从而表现出的机智应对和创造性地解决教育实践问题的综合能力及不断超越自我的专业精神追求。文章从一节相对成功的大班语言活动《美丽的梦想》为出发点,阐述有实践智慧教师的特征,并在如何成为有实践智慧的教师这个问题上提出见解,以供探讨交流。