打造礼文化特色 推动学校内涵发展

摘要

据第六次人口普查数据显示,我国居住乡村人口数约占全国人口的50.32%,农村小学教育水平关系着占全国半数以上青少年的知识启蒙、学习能力及人格的初步培养.办好农村学校的重要性显而易见,但现实是,要做好并不容易.农村学校条件有限,学生来源的家庭条件和家长素质与城市学校都有较大差距,尤其是留守儿童比例巨大,隔代教育的种种弊端暴露了出来.上学成了农村家庭的莫大寄托,成为学生们立德成才的最佳途径.因此,作为山区学校的教育工作者,应该思考怎样办好农村教育,满足老百姓对优质教育的需求.