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赵永林;
江苏省阜宁县明达中学,江苏阜宁224400;
学校特色; 创新思维; 整体协调发展; 可持续发展; 科教发展; 教学发展; 学校教育; 素质教育;
机译:行业联手打造创新思维
机译:南乔治亚南部中生鱼类的学校特色
机译:学校特色,项目方法的运用和物理学习者的成就
机译:本科生和研究生创新思维的工程创造性和创新思维倾向
机译:在香港学校的基于蒸汽活动中的创新思维技巧(CTS)在蒸汽的应用中的应用:仪器采用,态度改变和原则衍生
机译:双语,父母教育和学校特色对语言基础知识临床评估表现的贡献:第四版,瑞典语
机译:基于项目学习助理虚拟实验室对创新思维改善的影响,了解SMA状态8 Semarang的创新思维改善和理解盲肠物质概念
机译:中间:以中学为中心的公立学校特色
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
机译:创新思维的想法工具包
机译:在扁平材料的对比背景上印刷的创新思维方式,粘附在基础材料上以应用于所需位置
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