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杨丙祥;
山东省即墨市丰城镇栲栳小学;
语文教学; 有机融合; 审美教育; 美育教学; 教学实践; 教学经验; 引导学生; 艺术美;
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:垂直融合在具有卓越倾斜探髓的垂直融合的机制。
机译:寒地架在寒武纪第3期间浅架上浅架上浅架对浅架坡度厚度坡度的有机物质富集的控制
机译:语文教学中的审美教育方法研究
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:溶解有机物转化细菌碳生产和浅植物含水层中的多样性之间的联动:流通沉积物微观实验的结果
机译:信息技术与高中播音主持艺术教育教学融合存在的问题及对策浅探
机译:开发一种评估核反应堆压力容器浅裂缝的方法:生成双轴浅裂缝断裂韧性数据
机译:无机有机融合体罐装钢板及其制造方法,形成无机有机融合体涂层,无机有机融合体涂层该涂布液及其制造方式
机译:覆盖无机有机融合体,无机有机融合体外衣,其制造方法以及用于无机有机融合体外衣形成的涂布液的钢板
机译:探光控制装置,聚光灯,探光控制装置驱动检测系统,聚光照射方向检测系统,探光控制装置检测区域显示系统及探照区域显示系统
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