美读 美悟 美型 美感——微视频介入小学语文教学的生态构建

摘要

微视频介入到小学语文教学中来,利用其图、文、声、像并茂的特点,改变了传统的教学模式,把学生带入一个崭新的视听氛围之中。在当前积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索微视频在小学语文教学中的生态构建,对于培养学生美读、美悟、美形、美感,有着十分重要的意义。