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刘恩樵;
江苏省昆山国际学校;
旧四重; 新四重; 语文教与学的方式; 打破; 建构与行动;
机译:在英国,公众和公民行动中母乳喂养是“打破禁忌的方式,就是做禁忌。”
机译:社会建构主义:它能否成功地使个人认知与数学中的社会教与学实践相协调?
机译:作为社会定位实践的教与学学科文化:从南非的经验重新思考社会建构主义和认识论本质主义之间的空间
机译:使用ICT改善科学的教与学:以ICT方式为科学教室服务
机译:打破沉默:20世纪英语文学中口头传统的表现。
机译:从金砖四国到金砖四国-在五个国家推广健康生活方式以改善公共卫生的实际行动的观点
机译:行动,服从和说出行动的方式:家庭互动在行动,语言和社会主体的建构中行动,服从,谈论行动:家庭互动在行动和行动话语建构中的作用
机译:打破暴力循环:改善刑事司法的建议211对儿童受害者和证人的回应
机译:牡蛎提取物具有基于睡眠改善作用的睡眠改善行动,睡眠改善作用,睡眠困难改善行动和睡眠质量相关问题(视质量而定),并通过进场补偿的方式保持。
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:具有通过学习简化教与学性能改善功能的机器人系统
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