“顺其自然”中铸就“高效课堂”

摘要

高效课堂应少些“精雕细刻”，多些“水到渠成”；高效课堂需要“有心栽花”，也需要“无意插柳”；高效课堂既要“彰显特色”，也要“返璞归真”。