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关注学生发展打造高效课堂

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摘要

新课程下的一堂好课,应该明确地凸现课堂教学的主体——学生.关注学生学习的发展性,关注学生学习方式的探究性,关注学生学习方式的互动性,关注语文学习的社会性,关注全体学生,从而有效尝试打造高效课堂.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2015年第10期|115-116|共2页
作者
周莲; 付琼艳;
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作者单位

湖北省当阳市北门小学;

湖北省当阳市北门小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
学生; 主体; 发展; 高效课堂;

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