新课改下小学语文教学的几个关键词

摘要

基础教育课程改革给小学语文教学带来了前所未有的机遇，在广大语文教师的不懈努力和探索下，教师的教学理念、教学策略以及课堂面貌均发生了可喜的变化，但也随之出现了一些诸如“浮“”肿“”闹”的现象。笔者且从“挖掘教材、课堂对话、指导朗读、教学生成、发展评价、反思成长”等角度从教学实践层面剖析目前课改实施中出现的新问题，从而探究落实语文新课标的有效途径。