新版的“平移、旋转和轴对称”究竟该怎么教

摘要

苏教版小学数学教材四年级下册《平移、旋转和轴对称》的教学工作遇到颇多困难和疑问，因新教材至今使用还不到两年，对这一新内容的研究较少，尤其是对“旋转”的研究。为此，作者认为应该重视对新教材、新教法的研究，并提出了相关解决策略：重组教材、充分感知、紧扣对应、鼓励自创。