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追求远近圆融的语文教学正效益

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摘要

探讨语文教学行为之效益,须先作效益追求之正当性考量.要在科学与伦理两个向度追求正当的教学效益.要既立竿见影,又大道无痕地引导、促使学生发展成为言语文化素养优雅而敏锐的人.

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来源
《新课程研究(上旬)》|2016年第7期|31-33|共3页
作者
陈金海;
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作者单位

江西省景德镇市浮梁县江村中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 目标设定; 正当性; 远近圆融;

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