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'互联网+'时代'会计电算化'课程教学改革研究

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本文结合"会计电算化"课程性质,围绕互联网时代特征对"会计电算化"课程教学改革进行研究,论述如何以岗位能力为核心设计教学目标,以工作任务为驱动设计教学内容,运用互联网云平台构建"三结合、四阶段"混合式教学模式,实现了"教、学、做"三者结合.

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2017年第4期|91-92|共2页
作者
杨小燕; 廖清远;
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作者单位

湖南商务职业技术学院;

湖南商务职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
互联网; 会计电算化; 教学改革;

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