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基于移动学习平台的翻转课堂教学实践探索

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摘要

随着移动技术和网络的发展以及高职学生学习方式的变革,可以基于移动学习平台构建新的高职院校翻转课堂教学模式,以广州番禺职业技术学院"珠宝首饰营销"课程为例,进行翻转课堂教学实践,以为高职院校实施翻转课堂教学提供参考.

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来源
《新课程研究（中旬-双）》 |2018年第3期|67-6893|共2页
作者
金莉莉;
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作者单位

广州番禺职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
移动学习; 翻转课堂; 教学设计;

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