基于“无土栽培技术”课程教学开展教学改革的探索与实践——以青岛农业大学为例

摘要

“无土栽培技术”是青岛农业大学面向林学专业二年级学生开设的一门兼具理论性和实践性的专业选修课程,该课程包含理论教学和实践操作两部分内容。为了加深学生对“无土栽培技术”理论知识的理解,提升学生灵活应用无土栽培技术的能力,针对“无土栽培技术”课程教学过程中存在的实践教学效果不佳、教学内容重点不突出等问题,文章探讨“无土栽培技术”课程开展研究型实践教学改革的方式和途径:首先,合理调整“无土栽培技术”课程开设时间和教学课时安排;其次,优化课程教学内容与授课方式;最后加强实验实践,完善考核评价体系。这一系列改革为提高“无土栽培技术”课程教学质量、增强实践教学的效果、培养学生实际动手操作能力及提升学生综合素质奠定了坚实的基础。