幼儿园科学领域课程游戏化实施路径探赜

摘要

游戏是幼儿的本能与天性,是幼儿的基本活动,与幼儿的生活紧密相连。幼儿园应重视游戏的价值,将游戏精神与理念融合渗透到科学领域课程活动中,实现幼儿园科学领域课程游戏化。采用课程游戏化教学形式,可以使幼儿的心情愉悦,使幼儿在幼儿园开心快乐地度过每一天,对幼儿的健康成长有着极其重要的意义。科学领域课程游戏化教学,能够极大地提高幼儿的感知观察能力和逻辑思维能力,进一步促进幼儿综合素质的发展。文章从幼儿园科学领域课程游戏化的内涵与价值、实施中存在的问题及实施策略三个方面进行研究和论述。