开展幼儿主体性道德教育探微

摘要

幼儿德育是幼儿教育的一个重要组成部分。在实施道德教育的过程中，我们可以借鉴建构主义学习理论。注重幼儿的主体性、差异性与道德意义的自我建构。从幼儿能接触到的、易于理解的具体事物入手，在日常生活和游戏中，通过家、园、社会一起提高幼儿辨别是非的能力，加深道德情感的体验，培养良好的道德行为习惯。