适应新课程的教育实习评价改革

摘要

用新课程理念指导高师教育实习评价,以学生的实习手册、教学设计、听课记录、实习日记、主题班会、教育调查、实习鉴定表、相片和视频等资料为依据,通过学生小组投票、教师推荐、学院材料审查、公示和教学技能大赛等环节,最终选出优秀实习生。学生在校期间获得了亲身体验新课程评价理念的机会。评价关注过程,促进学生发展,成为了教育实习的新内容。