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返璞归真,童心飞扬——浅谈小学习作教学从课堂走向生活的实践与思考

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长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。＂作文难＂＂难作文＂＂文难作＂这三个字无论怎样戏剧性地组合排列,都反映了一个道理——＂难＂。张志公先生曾说过：＂语言教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,

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来源
《新课程.小学》 |2010年第10期|P.135-135|共1页
作者
潘晓英;
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作者单位

江苏省常州市武进区前黄中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
习作教学; 返璞归真; 实践; 生活; 课堂; 小学; 童心; 语文教学;

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