首页> 中文期刊> 《新课程.小学》 >浅谈评价对学生学习英语的促进作用

浅谈评价对学生学习英语的促进作用

         

摘要

评价是课程的重要组成部分,评价可以激发学生学习英语的兴趣,同时培养学生形成有效的学习策略,培养学生自主学习的能力。教师应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号